ABRÍ UN LIBRO (Proyecto Personas-Libro)

Abrí un libro y de una zancada me metí en él.

Ahora nadie puede encontrarme.

Dejé mi silla, mi casa, mi calle,

mi ciudad y mi mundo

tras de mí.

Llevo la capa, me he puesto el anillo,

he tomado la poción mágica.

He luchado con un dragón, cenado con un rey,

y nadado en un océano sin fondo.

Abrí un libro e hice algunos amigos.

Compartí sus lágrimas y su risa

y seguí sus caminos con sus baches y curvas

hasta que vivieron felices para siempre

Terminé el libro y salí de él.

La capa ya no puede esconderme.

Mi silla y mi casa son exactamente las mismas,

pero yo tengo un libro dentro de mí.

(Traducción Ana Zarabozo)

DATOS DE LA POETA: Julia Donaldson (1948) es autora de más de cincuenta cuentos y obras de teatro para niños, así como de cuentos ilustrados que se han convertido en clásicos, tales como El Grúfalo y El caracol y la ballena, entre otros muchos. También compone canciones y obras musicales. Este poema me ha llegado por un contacto que lo consideró oportuno para hablar del Proyecto Personas-libro.

www.juliadonaldson.co.uk/index.php

COMENTARIO: Deberíamos preocuparnos por hacer de la lectura el eje vertebrador de la enseñanza. Si sabes leer, sabes leer imágenes y no te dejarás engañar por la publicidad; si sabes leer, sabes leer entre líneas y serás una persona más crítica, con criterio propio; si sabes leer, comprenderás los enunciados de matemáticas o de biología con más facilidad..., porque la base del aprendizaje pasa por dominar la lectura, incluso, disfrutarla. El reto siempre es el mismo con el alumnado. No deberíamos preocuparnos sino por aquello que importa verdaderamente, como escribe Mateo "cada día trae su afán": no importa la ropa, ni la comida, ni los estándares de aprendizaje o los criterios de evaluación... 

Desde hace muchos años, en cada centro, en cada curso, hemos intentado formar un grupo de resistencia, un grupo de personas-libro. Reuniéndonos a deshora, luchando contra la inercia que niega la posibilidad de cambiar algo, vinculándonos de una manera especial con el alumnado, con una relación horizontal, creyendo que la lectura, la literatura, la poesía, poseen la fuerza suficiente para luchar contra los fríos datos que confirman que nuestros jóvenes y adolescentes no leen y no tienen interés por la lectura, etc.

Ahora, en un centro nuevo, vamos a intentarlo una vez más. Este poema está dedicado a todas las jóvenes personas-libro que en Fuentes de Andalucía, en Peñarroya-Pueblonuevo, en Morón de la Frontera y en otros muchos centros andaluces han formado parte de un proyecto que nos ha reunido y unido alrededor de la palabra. Jóvenes con inquietudes, que expresan su modo de ser, su visión del mundo, lo que piensan y lo que sienten, tomando las palabras de otros y haciéndolas suyas. Jóvenes con ideas propias, que le afectan las cosas que suceden a su alrededor y que saben que el corazón es un músculo que mueve montañas y se niegan a claudicar frente a los prejuicios y los tópicos que les señalan un único camino en sus vidas. 

Las mejores experiencias, las que ahora gustan de llamar "memorables", ha sido junto a las personas-libro. Ellas han sido las que muchas veces han tirado del carro y me han convertido, sin duda, en mejor docente y mejor persona incluso. Por eso no puedo dejar de intentar crear un grupo en el IESLA de Marchena. Sirva el poema de Donaldson como pistoletazo de salida para animar al profesorado y al alumnado del centro en esta nueva andadura y saludar afectuosamente, con un abrazo sincero a todos los compañeros y compañeras que hacen posible que esta resistencia siga adelante un año más. Especialmente a las personas-libro del IES Fray Bartolomé de las Casas que han tomado la determinación que la historia continúe adelante: ¡ánimo y estoy a vuestra disposición!

ACTIVIDADES:

• Infórmate de este proyecto en la siguiente página: https://escueladelectura.wordpress.com/; 

• Si eres docente y quieres realizar este proyecto te animo a pasar por aquí: https://lecturacreativaenmiaula.jimdo.com/lectura-personas-libro/ También puedes contactar con Antonio Rodríguez (Escuela de Lectura de Madrid, https://escueladeescritores.com/profesores/antonio-rodriguez-menendez/) o con nosotros a través de este mismo blog o en el siguiente correo: filosofia.pintado@gmail.com 

(También al final de esta página:

https://personaslibrosenlosies.jimdo.com/si-eres-docente/)

• En pocas líneas, las personas-libro memorizan un texto, un fragmento de una obra, cualquier documento que esté negro sobre blanco y lo narran de una determinada manera: mirando a los ojos; respirando al otro; entregando las palabras; sopesando los silencios, etc. Muchas veces no sabemos qué texto elegir. Nuestro blog puede ayudarte. Busca a través de las etiquetas los temas que te interesen. En los 308 poemas que hay en el blog, deberías encontrar un candidato que se merezca memorizarlo y narrarlo mediante la palabra vinculada. Si no lo encuentras, pide a través de la zona de comentarios un poema del tema que te interese e intentaré subirlo en las próximas semanas.

• Si eres una persona-libro, te pediría que dejaras un comentario de tu experiencia en el mismo. Así ayudarás a que otros jóvenes se animen en este proyecto. Y si no lo eres, también puedes dejar tu comentario sobre el poema o este proyecto igualmente.